Tahapan Perkembangan Pendidikan Bagi Anak Usia Dini

Ditinjau dari psikologi perkembangan, usia 6-8 tahun memang masih berada dalam rentang usia 0-8 tahun. Itu berarti pendidikan yang diberikan dalam keluarga maupun di lembaga pendidikan formal haruslah kental dengan nuansa pendidikan anak usia dini, yakni dengan mengutamakan konsep belajar melalui bermain.

Baca Juga

3 Jenis Tema Ulang Tahun yang sangat Disukai Anak       
5 Dekorasi Ulang Tahun Anak yang Gampang Dibuat       
Ucapan Selamat Ulang Tahun dalam Islam       
Kisah Kesedihan Rasulullah saat Pamannya Wafat       
Sebelum Anak Ulang Tahun, Perhatikan 9 Persiapan ini
10 Cara Mempersiapkan Pesta Ulang Tahun Anak di Rumah       
Susunan Acara Ulang Tahun Anak Islami   
Tujuan Membaca Shalawat yang Dianjurkan Agama


Perkembangan anak sebagai perubahan psikologis menurut Kartini Kartono ditunjang oleh faktor lingkungan dan proses belajar dalam fase tertentu.

Makalah Selengkapnya Cari Disini


Nana Syaodah Sukmadinata mengemukakan ada tiga pendekatan perkembangan individu, yaitu Pendekatan Pentahapan, diferensial dan isaptif. Khususnya pada pendekatan isaptif pada perkembangan anak mencakup perkembangan psikososial, perkembangan motorik, perkembangan kognitif, perkembangan sosial, perkembangan bahasa, perkembangan moral dan perkembangan emosional.

Tahapan perkembangan psikososial anak menurut Erik Erikson dalam Malcolm Knowles adalah sebagai berikut:

  • a.       Tahap kepercayaan dan ketidak percayaan (trust versus misstrust), yaitu tahap psikososial yang terjadi selama tahun pertama kehidupan. Pada tahap ini,bayi mengalami konflik anatara percaya dan tidak percaya. Rasa percaya menuntut perasaan nyaman secara fisik dan sejumlah kecil ketakutan serta kekhawatiran akan masa depan.
  • b.      Tahap otonomi dengan rasa malu dan ragu (autonomi versus shame and doubt), yaitu tahap kedua perkembangan psikososial yang berlangsung pada akhir masa bayi dan masa baru pandai berjalan. Setelah memperoleh kepercayaan dari pengasuh mereka, bayi mulai menemukan bahwa perilaku mereka adalah milik mereka sendiri. Mereka mulai menyatakan rasa mandiri atau atonomi mereka dan menyadari kemauan mereka. Jika orangtua cenderung menuntut terlalu banyak atau terlalu membatasi anak untuk menyelidiki lingkungannya, maka anak akan mengalami rasa malu dan ragu-ragu.
  • c.       Tahap prakarsa dan rasa bersalah (initiatif versus guilt), yaitu tahap perkembangan psikososial ketiga yang berlangsung selama tahun pra sekolah. Pada tahap ini anak terlihat sangat aktif, suka berlari, berkelahi, memanjat-manjat, dan suka menantang lingkungannya. Dengan menggunakan bahasa, fantasi dan permainan khayalan, dia memperoleh perasaan harga diri. Bila orangtua berusaha memahami, menjawab pertanyaan anak, dan menerima keaktifan anak dalam bermain, maka anak akan belajar untuk mendekati apa yang diinginkan, dan perasaan inisiatif semakin kuat. Sebaliknya, bila orangtua kurang memahami, kurang sabar, suka memberi hukuman dan menganggap bahwa pengajuan pertanyaan, bermain dan kegiatan yang dilakukan anak tidak bermanfaat maka anak akan merasa bersalah dan menjadi enggan untuk mengambil inisiatif mendekati apa yang diinginkannya.
  • d.      Tahap kerajinan dan rasa rendah diri (industry versus inferiority),yaitu perkembangan yang berada langsung kira-kira tahun sekolah dasar. Pada tahap ini, anak mulai memasuki dunia yang baru, yaitu sekolah dengan segala aturan dan tujuan. Anak mulai mengarahkan energi mereka menuju penguasaan pengetahuan dan keterampilan intelektual.perasaan anak akan timbul rendah diri apabila tidak bisa menguasai keterampilan yang diberikan disekolah.
  • e.       Tahap identitas dan kekacauan identitas (identity versus identity confusion), yaitu perkembangan yang berlangsung selama tahun-tahun masa remaja. Pada tahap ini, anak dihadapkan pada pencarian jati diri. Ia mulai merasakan suatu perasaan tentang identitasnya sendiri, perasaan bahwa ia adalah individu unik yang siap memasuki suatu peran yang berarti ditengah masyarakat baik peran yang bersifat menyesuaikan diri maupun memperbaharui. Apabila anak mengalami krisis dari masa anak kemasa remaja maka akan menimbulkan kekacauan identitas yang mengakibatkan perasaan anak yang hampa dan bimbang.
  • f.       Tahap keintiman dan isolasi (intimacy versus isolation), yaitu perkembangan yang dialami pada masa dewasa. Pada masa ini adalah membentuk relasi intim dengan oranglain. Menurut erikson, keintiman tersebut biasanya menuntut perkembangan seksual yang mengarah pada hubungan seksual dengan lawan jenis yang dicintai. Bahaya dari tidak tercapainya selama tahap ini adalah isolasi, yakni kecenderungan menghindari berhubungan secara intim dengan oranglain kecuali dalam lingkup yang amat terbatas.
  • g.      Tahap generativitas dan stagnasi (generativity versus stagnation), yaitu perkembangan yang dialami selama pertengahan masa dewasa. Ciri utama tahap generativitas adalah perhatian terhadap apa yang dihasilkan (keturunan, produk, ide-ide, dan sebagainya) serta pembentukan dan penetapan garis-garis pedoman untuk generasi mendatang. Apabila generativitas tidak diungkapkan dan lemah maka kepribadian akan mundul mengalami pemiskinan dan stagnasi.
  • h.      Tahap integritas dan keputusasaan (integrity versus despair), yaitu perkembangan selama akhir masa dewasa. Integritas terjadi ketika seorang pada tahun-tahun terakhir kehidupannya menoleh kebelakang dan mengevaluasi apa yang telah dilakukan dalam hidupnya selama ini, menerima dan menyesuaikan diri dengan keberhasilan dan kegagalan yang dialaminya, merasa aman dan tentram, serta menikmati hidup sebagai yang berharga dan layak. Akan tetapi, bagi orangtua yang dihantui perasaan bahwa hidupnya selama ini sama sekali tidak mempunyai makna ataupun memberikan kepuasan pada dirinya maka ia akan merasa putus asa.
Cari Juga

Comments

Post a Comment

Popular

Solidaritas untuk Blogger dengan Ancaman Penjara

Blogger itu adalah komunitas orang-orang cerdas dan tekun. Para insan bisa dikatakan mustahil akan memiliki blog jika tidak cerdas dan tekun. Sulit pula memiliki blog yang berkembang jika tak ada jiwa berbagi di benak sang blogger. Jiwa berbagi itu sebut saja sebuah edukasi untuk siapapun yang membutuhkannya. Lalu bagaimana jika sang Blogger melanggar kode etik atau mungkin segala hal yang membuatnya dipenjara karena alasan hukum.  Suatu saat semoga kami bisa membahasnya. Karena kami mayoritas adalah insan-insan yang tidak ingin membebani pemerintah, meskipun bisa dikatakan dalam hal penyebarluasan informasi, blogger adalah pahlawan tanpa tanda jasa. Dan, untuk saat ini cukup mengupas apa yang disampaikan oleh Iman Broto Seno . Karena apa yang disampaikannya, kami rasa cukup untuk menghargai sebuah terapan hak-hak kebebasan berekspresi di negeri ini. Yang tentu saja lebih besar manfaatnya jika dibandingkan dengan sesaat peristiwa ketika oknum-oknum yang terhormat melaporkan par...
Read more

Shalawat adalah alasan Anda sulit Kaya

Orang yang suka begadang itu banyak yang miskin, kami ambil dari artikel tentang bangun pagi. Karena sulit bangun pagi identik dengan orang yang suka begadang. Dalam artikel ini juga ada ilmu hikmah, yaitu soal orang yang suka bangun pagi sebelum subuh. Orang yang suka bangun pagi sebelum subuh adalah orang yang mengikuti kebiasaan yang tidak pernah ditinggalkan oleh Rasulullah (mari bershalawat kepada rasul) Tentu apa yang dilakukan oleh Rasulullah ini mempunyai segudang manfaat. Tak terkecuali bangun pagi. Semua tau bahwa pagi hari merupakan permulaan dari kehidupan. Sebab, tidur itu seolah-olah kita mati dan bangkit kembali setelah bangun. Kayamu tertunda gara-gara bangun pagi adalah judul yang InfoMedisos hadirkan untuk pembaca. Soal kebenarannya, mari bertanya pada diri sendiri benarkah demikian? Yang benar sih, gara-gara jarang bangun pagi mungkin?. Alhamdulilah jangan bilang mungkin lagi. Sudah jelas benar kok. Tapi banyakkan yang orang yang suka begadang itu kaya?. Bukan...
Read more

5 Manfaat Tuak Manis / Air Nira Untuk Ibu Menyusui Agar Bayi Sehat

Bagi ibu menyusui, air susu ibu (ASI) adalah hal yang menjadi perhatian utama karena sangat erat kaitannya dengan pemenuhan nutrisi bagi bayi yang baru lahir. Baca Juga 5 Manfaat Tuak Manis / Air Nira Untuk Ibu Menyusui Agar Bayi Sehat    Cara Minum Tuak Manis untuk Menghilangkan Stres         Manfaat Tuak Manis untuk Obat tradisional    Khasiat Tuak Manis untuk Mengatasi Sembelit Manfaat Tuak Manis Untuk Kesehatan Lancarnya produksi ASI dengan kualitas yang baik dan dalam jumlah yang mencukupi dapat memperlancar juga proses pertumbuhan dan perkembangan bayi. Sehingga, sebagian besar ibu yang ingin memberikan ASI secara eksklusif kepada bayi, pastinya akan selalu muncul kekhawatiran tekait dengan lancar tidaknya produksi ASI. Minuman dan makanan ibu menyusui dapat memberikan pengaruh terhadap produksi ASI. Untuk memperlancar produksi ASI, ibu dapat mengkonsumsi makanan dan minuman yang memiliki manfaat sebagai p...
Read more